Herramientas

Metodologías y Técnicas

El cambio empieza en la persona, se manifiesta en sus conversaciones, modifica la dinámica de su equipo y finalmente transforma la coordinación de la organización.

01

Intrapersonal

Valores, creencias e identidad, Inner Game, estados de ánimo, diálogo interno, creencias de éxito vs tóxicas, «ser ininsultable».

  • Alineación intra-personal de Valores/creencias/Identidad: Desarrollo de congruencia interna (Centramiento)
  • Aprender/Entrenar de INNER GAME
  • Gestión de estados de ánimo
  • Enriquecimiento del diálogo interno
  • Desarrollo de un pensamiento orientado a la solución
  • Identificación de los «factores de éxito» y «las estrategias de éxito»
  • Ser ININSULTABLE
  • Aprender a no ser afectado por las críticas de otros y aprovecharlas para aprender
  • Identificación de las creencias de éxito y las creencias tóxicas que utiliza el ejecutivo
  • El manejo del estrés (toxic stress load) y la utilización de la energía personal
02

Interpersonal

Influencia, herramientas lingüísticas, framing, gestión de mood en persona y en grupo.

  • Patrones de influencia interpersonal
  • Herramientas lingüísticas para dirimir conflictos
  • Generación y gestión de estados de ánimo en una persona o en un grupo
  • Desarrollo de la habilidad más importante en un ejecutivo/a: Framing (Modificar la interpretación o el significado de lo que decimos, lo que alguien dice o las circunstancias)
03

El líder y su equipo

Mood de equipo, metáforas, entregables, reuniones breves, precisión lingüística.

  • Generar un «mood» en su equipo de trabajo
  • Sembrar ideas mediante el uso de metáforas e historias
  • Diseñar un proceso orientado hacia la solución
  • Utilizar herramientas que facilitan la solución de problemas y decisiones inteligentes
  • Diseñar «entregables», generar más con menos tiempo
  • Estructura y diseño de reuniones breves y orientadas al resultado
  • Herramientas lingüísticas en busca de la precisión
04

Entre equipos

Alineación de expectativas, roles, coordinación de acciones, patrones de repetición.

  • Alineación de expectativas
  • Disolución de la duplicación de trabajos y roles
  • Incremento en la coordinación impecable de acciones
  • Diseño específico de acciones y entregables entre equipos/áreas
  • Disolución de los «patrones de repetición» (dejar de contar la misma historia en cada reunión)

No enseñamos competencias como conceptos. Observamos cómo aparecen —o no aparecen— en situaciones reales y trabajamos sobre los patrones que generan el comportamiento.

Diagnóstico organizacional

El reloj del deterioro
organizacional

12 señales de alerta en un proceso de cambio organizacional.

Una mirada a tiempo01 — 12

Señal 01 / 12

Reclamos / descargas

Pasa de señal con las flechas